我校参加《走进西城》地方课程总结表彰会

发布时间:2014-6-10 12:12:00 访问次数:10931
       

《走进西城》地方课程自20129月在西城区高中起始年级开设至今已近两学年,2014530日上午,“20132014学年《走进西城》地方课程总结表彰会” 在西城教育研修学院礼堂召开。

陈晓白和袁亚年两位老师代表我校出席会议,老师在会上对我校校本课程的开设进行了汇报总结。铁二中和其它两所学校就本校《走进西城》课程特色及个人体会做了经验分享。陈晓白老师主要从课程前后实施和课程反思两方面进行了经验介绍。

铁二中作为西城区的一所示范校,近一半高中学生来自远郊区县,开设《走进西城》课程,唤起学生对西城、对铁二中的认同感和归属感很有意义。所以我校非常重视《走进西城》课程的实施,启动会议结束后,教务处立即制定实施方案,同时对我校史、地、政及相关老师进行培训,最终选定两位老师担任这门课程。学校还为此配备了参考书籍、图片资料、多媒体资源。从20129月开始在高一年级开设了这门课程,每周一课时。

20139月开始,教务处重新调整任课教师,安排两位有热情的历史老师陈晓白、袁亚年承担这门课程的教学及研究工作。经研究,两位老师设计课程思路是要让学生找到“走”的感觉,带着“走”的心境,走进课本,走出课堂,走向社会。在教师的指导下全年级10个班一共分成了76组,选题内容涉及27个方面,以《走进西城》教材为依托,学生以小组合作形式自主选题进行课题研究,经过制定方案、撰写开题报告、实地调查、整理资料等步骤,最终课程结束时,每个小组都按要求提交了开题报告和研究成果的PPT,并全年级中评选出一些优秀成果。

201312月,陈晓白老师专门上了一堂《走进西城》区级公开课,袁亚年老师就学生研究活动课题的开展情况进行了详细介绍,教委田主任等参加了研究课的展示并给予了高度认可。

总结会最后,老师对此段工作进行了小结及反思,主张挖掘《走进西城》蕴涵的内在张力,对课程内容进行拓展,把课程资源开发到学生最近生活区,他们希望在这些方面继续探索和尝试,为《走进西城》课程贡献更多的经验与资源,不断加入新鲜内容。
 
   
 
 
  

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